REFLEXIÓN PRÁCTICA 1
En esta práctica analizamos formas básicas de medir. Aunque intentamos utilizar datos aprendidos en otras asignaturas lo que se nos pide es medir de una forma más intuitiva, formas más estimativas que exactas, cabe destacar que aunque empezamos usando teoremas y otras fórmulas más exactas para el calculo continuamos aprendiendo una medida más inexacta pero más real. Más útil ya que usamos nuestro propio cuerpo, nuestra representación mental sobre las medidas. En algunos casos fue muy complejo al menos para mi.
Por ejemplo, debíamos medir una mano en un papel de cuadritos claro lo primero que hice fue ir contando los cuadraditos y estimar por encima lo que encajaban y no encajaban. Al descubrir una posible solución usando un triangulo que abarcase la mano usando de base el ancho de la mano y la propia altura de la mano como h del triángulo, era mucho más fácil estimar la medida aproximada.
Al finalizar la práctica se nos pide reflexionar sobre los aspectos matemáticos.
En clase mi opinión fue la siguiente: " Los procedimientos usados han sido conocimientos basados en área, volumen, conocimientos trigonométricos. Comparación visual entre diferentes patrones, etc."
Hoy tras analizar un poco la práctica la resumiría en comparación entre diferentes patrones, esquemas mentales sobre la medida y ,sobretodo, medida aplicable a un contexto real.
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